Nos objectifs

• Permettre au CLSH d'accueillir les jeunes enfants et adolescents dans de bonnes conditions
• Rénover la restauration scolaire (isolation phonique et thermique)
• Permettre au personnel de la restauration d'optimiser leurs conditions de travail
• Permettre aux enfants et équipes éducatives des deux écoles de déjeuner dans un environnement agréable
• Conforter le travail du responsable pôle jeunesse

Actions proposées

Construction d'un bâtiment pour le CLSH :

• Évaluer les besoins de locaux, dans la continuité des études menées par l'équipe municipale précédente
• Imaginer un local polyvalent
• Évaluation du coût démolition ou restauration de l'ancien bâtiment rue de la gare
• Évaluation du coût de la construction d'un bâtiment à proximité de la garderie existante

Aménagements de la maison de l'enfance :

• Changement de mode de chauffage, passer à l'énergie renouvelable (solaire)
• Isolation thermique, notamment façade sud
• Réfléchir à une nouvelle organisation de l'espace
• Rafraichir la décoration
• Achat d'équipements (réfrigérateur, micro-ondes) pour la salle de restauration des adultes

Nos objectifs

• Faciliter la transmission d'information entre personnel péri-scolaire et les enseignants ou familles
• Poursuivre les actions entreprises auprès des jeunes

Actions proposées

Péri-scolaire :

Créer un outil facilitant la communication entre le personnel péri-scolaire et les membres de la communauté éducative des deux écoles. Cet outil permettra une meilleure coordination et un suivi harmonisé des enfants tout au long de la journée.

Il est essentiel de valoriser les talents et les engagements des jeunes, en leur offrant des espaces d'expression et de participation citoyenne. Nous créerons les conditions pour que les jeunes se sentent écoutés, valorisés et partie prenante de la vie communale.

Nos objectifs

• Valoriser les talents et engagements des jeunes (14/17 ans) à travers un système de reconnaissance communale
• Maintenir et renforcer les instances de participation des jeunes à différents âges
• Créer des espaces d'écoute pour que les jeunes soient entendus
• Favoriser les engagements citoyens et l'appartenance à la communauté

Actions proposées

Création d'un brevet de l'engagement communal : Nous créerons un système de reconnaissance valorisant les jeunes engagés dans des activités bénéfiques pour la commune. Ce brevet récompensera notamment ceux qui :

• S'engagent comme jeunes sapeurs-pompiers (JSPV) ou dans d'autres services d'utilité publique
• Encadrent les plus jeunes dans les associations sportives et culturelles
• Participent activement aux investissements pour les événements locaux (téléthon, festivals, etc.)
• Siègent au Conseil Municipal des Enfants ou au Conseil Municipal des Jeunes

Maintien du Conseil Municipal des Enfants (9/11 ans) : Nous pérenniserons cette instance importante pour permettre aux enfants de développer leur sens civique et de se préparer à la participation citoyenne.

Création d'un Conseil Municipal des Jeunes (12/16 ans) : Nous mettrons en place une nouvelle instance de participation pour les adolescents, permettant une représentation adaptée à ce groupe d'âge et à ses préoccupations spécifiques.

Assemblée annuelle d'échange (15/18 ans) : Nous organiserons une assemblée annuelle réunissant les jeunes pour favoriser le dialogue constructif sur :

• Le partage et l'aménagement des espaces publics
• La réflexion sur l'offre des loisirs et des activités
• Le renforcement de l'appartenance des jeunes à la ville
• La promotion des engagements citoyens

Les jeunes participent à la vie culturelle, sportive et associative, créant du lien social. Ils apportent des idées nouvelles. Les jeunes représentent la future main-d'œuvre locale. Leur présence favorise l’installation d’entreprises et le développement de commerces. Leur intégration dans le monde professionnel est un moyen certain de favoriser leur maintien ou leur installation sur la commune.

Nos objectifs

• Servir d’intermédiaire pour la recherche de stages d’observation professionnelle en classe de 3ème et de 2de afin de limiter les inégalités d’accès.
• Faire de l’emploi un levier de cohésion sociale en veillant à ce que les jeunes trouvent un travail à proximité de leur lieu de vie.
• Répondre aux besoins humains des entreprises locales.

Actions proposées

• Recenser les entreprises et associations en capacité d’accueillir des scolaires de niveau 3ème et/ou 2de le temps du stage d’observation.
• Organiser un atelier rédaction de CV et simulation d’entretiens.
• Renforcer le partenariat avec le réseau des missions locales We Ker.
• Organiser un job dating pour faciliter la rencontre entre les jeunes et les entreprises.
• Identifier les besoins locaux en matière d’emplois :
  • Analyse du marché du travail local
  • Cartographie des jeunes sans emploi ou sans qualification
  • Consultation des entreprises locales et associations